Sie sind Lehrkraft und Ihr Unterrichtsprojekt nimmt die Schülerinnen und Schüler so richtig mit? Sie arbeiten fächerübergreifend und eröffnen neue Perspektiven? Stellen Sie uns Ihr Projekt vor!
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Mehr Informationen„Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2021 verliehen
Die Gewinnerinnen und Gewinner des bundesweiten Wettbewerbs „Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2021 wurden ausgezeichnet. Die hochkarätige Jury unter Leitung von Prof. Dr. David-S. Di Fuccia hat entschieden: Elf Lehrkräfte, vier Lehrkräfte-Teams und vier Schulleitungen aus insgesamt neun Bundesländern wurden auf der virtuellen Preisverleihung ausgezeichnet. Knapp 5.200 Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler beteiligten sich am Wettbewerb, der von der Heraeus Bildungsstiftung und dem Deutschen Philologenverband durchgeführt wird.
Ab dem 22.3.2022 können Sie sich für die Wettbewerbsrunde 2022 bewerben.
Die Kategorien
Ausgezeichnete Lehrkräfte
Der Preis für deine Lehrkraft
Deine Lehrkraft macht tollen Unterricht und hilft Dir, Deine Stärken zu entdecken? Ihr ist es zu verdanken, dass in Eurem Klassenzimmer die Ideen fliegen? Stell uns Deine Lehrkraft vor, die eine Auszeichnung verdient hat!
Vorbildliche Schulleitung
Der Preis für Ihre Schulleitung
Sie sind Lehrkraft und Ihre Schulleitung motiviert und inspiriert sie? Teamarbeit wird an Ihrer Schule großgeschrieben? Stellen Sie uns Ihre vorbildliche Schulleitung oder Ihr Schulleitungs-Team vor.
Die Jury




Professorin für Empirische Schulforschung | Bergische Universität Wuppertal, Institut für Bildungsforschung (IfB)














„Die Auszeichnung ist für uns eine große Ehre und Wertschätzung für das Engagement unserer gesamten Schulgemeinschaft. Sie macht sichtbar, was entstehen kann, wenn Kreativität, fachliches Lernen und Wertebildung zusammenwirken. Gleichzeitig sehen wir den Preis nicht als Schlusspunkt, sondern als Ermutigung.“
„…allein die Tatsache, dass die eigenen Schülerinnen und Schüler einen vorschlagen, ist eine große Anerkennung. Es zeigt mir, dass das, was ich tue, richtig ist und wertgeschätzt wird. Als ich dann erfuhr, dass ich tatsächlich ausgewählt wurde, war ich völlig überrascht.“
„Es ist für mich eine Herzensangelegenheit, die herausragende Arbeit der Lehrkräfte sichtbar zu machen und diejenigen zu ehren, die sich mit außergewöhnlichem Engagement für die Bildung unserer Heranwachsenden einsetzen.“
Die Auszeichnung „ehrt mich total, aber ich tue mich auch ein bisschen schwer damit. Ich habe so ein bisschen ein Imposter-Gefühl, weil ich viele Kolleginnen und Kollegen kenne, die ich unglaublich bewundere und die den Preis mehr verdient hätten. Ich sehe mich daher eher als Stellvertreter; ich habe die Auszeichnung stellvertretend erhalten – für meine Schule und die vielen anderen sehr guten Lehrkräfte hier.“
„Der Deutsche Lehrkräftepreis hat uns die Chance gegeben, unsere Ideen und Konzepte bekannt zu machen und weiterzuverbreiten, sodass auch andere Lehrkräfte und deren Schüler*innen in Deutschland davon profitieren können. Für mich persönlich hat der Preis außerdem das Knüpfen vieler neuer Kontakte ermöglicht. Dieser Austausch inspiriert und motivert mich fortwährend in meiner Arbeit. Nicht zuletzt habe ich mich sehr über die Wertschätzung des Kollegiums (und weit darüber hinaus) gefreut, die wir durch die Verleihung des DLP erfahren haben.“
„Der Preis gehört meinem Kollegium, nicht mir allein. Ich bin vielleicht diejenige, die Ideen anstößt, Engagement zeigt, motiviert, offen ist für Wünsche – aber die Umsetzung, das tägliche Leben dieser Ideen, leisten die Kolleginnen und Kollegen. Davor habe ich allergrößten Respekt.“
„Es ist unbeschreiblich wertschätzend. Ich bin überzeugt, dass ganz viele Schulleitungen diesen Preis verdient hätten. Ich bin ja nicht toller als andere. Aber dass sich meine Kolleginnen und Kollegen hingesetzt und sich die Zeit genommen haben, diese Bewerbung zu schreiben – das ist einfach großartig. Das ist wie eine warme Dusche, die gar nicht aufhört.“
„Für eine zeitgemäße Bildung brauchen wir Menschen, die Schule und das jetzige Bildungssystem zukunftsorientiert gestalten und Bezugspersonen darstellen. Ohne die motivierten Lehrkräfte in den Klassenzimmern ist dies nicht möglich.“
„Als ich den Text gelesen habe, mit dem mich meine ehemaligen Schülerinnen und Schüler nominiert haben, war ich sehr gerührt und erfreut. Welche mediale Auswirkung der Preis hatte, hat mich dann wirklich umgehauen. Meine Klassen haben sich bei den vielen Filmteams, die in unseren Unterricht kamen, wie kleine Profis verhalten und wir hatten alle viel Freude an dieser neuen Erfahrung. Die positive Resonanz, die von so vielen unterschiedlichen Seiten kam und immer noch kommt, bestätigt mir immer wieder, was für einen tollen Beruf ich habe.“
„Unsere Schulen sind Orte der Zukunft. Lehrkräfte, die neue Wege gehen, zeigen, wie Lernen kreativ, gerecht und lebensnah gelingt. Der Deutsche Lehrkräftepreis würdigt diese Innovationskraft und die Bedeutung von Bildung.“












