Sie sind Lehrkraft und Ihr Unterrichtsprojekt nimmt die Schülerinnen und Schüler so richtig mit? Sie arbeiten fächerübergreifend und eröffnen neue Perspektiven? Stellen Sie uns Ihr Projekt vor!
Der Wettbewerb
Mit innovativen Ideen und großem Engagement arbeiten Lehrkräfte und Schulleitungen in Deutschland schon heute an der Schule der Zukunft, immer öfter fächerübergreifend, im Team und mit hoher Beteiligung der Schülerinnen und Schüler.
Ausgezeichnete Lehkräfte öffnen Türen zu Räumen des Wissens, des Dialogs und der Gemeinschaft. Tagtäglich tragen sie dazu bei, dass sich junge Menschen zu Persönlichkeiten entwickeln, die verantwortungsvoll handeln und die Gesellschaft aktiv mitgestalten können.
Vorbildliche Schulleitungen ermöglichen ihrem Team innovatives Unterrichten, persönliche Weiterentwicklung und wertschätzendes Arbeiten.
Persönlichkeit macht Schule – Schule macht Persönlichkeit
Lehrkräfte und Schulleitungen bringen Schule mit großem persönlichen Einsatz voran. Sie stärken die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler und tragen große gesellschaftliche Verantwortung.
Wir finden: Für diese Leistung verdienen Lehrkräfte und Schulleitungen nicht nur Unterstützung, sondern auch Applaus! Mit dem „Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ” möchten wir die öffentliche Wertschätzung von Lehrkräften und Schulleitungen steigern und ihre vorbildliche Arbeit der Öffentlichkeit präsentieren. Und hier gilt: Abschauen ist ausdrücklich erlaubt!
Unter der Schirmherrschaft von
Das Exzellenzcamp
#Mutausbruch_Schule
Wir haben uns gefragt: Was brauchen ausgezeichnete Lehrkräfte und vorbildliche Schulleitungen? Wir glauben: Raum und Zeit, um voneinander und miteinander zu lernen, gemeinsam an zukunftsorientierten Schulkonzepten zu arbeiten und sich zu vernetzen. Das Exzellenzcamp #Mutausbruch_Schule bietet genau das. Es findet einmal im Jahr für die Preisträgerinnen und Preisträger bei der Heraeus Bildungsstiftung in Hanau statt.
Das Exzellenzcamp #Mutausbruch_Schule ist eine Initiative der Heraeus Bildungsstiftung.
Die Kategorien
Ausgezeichnete Lehrkräfte
Der Preis für deine Lehrkraft
Deine Lehrkraft macht tollen Unterricht und hilft Dir, Deine Stärken zu entdecken? Ihr ist es zu verdanken, dass in Eurem Klassenzimmer die Ideen fliegen? Stell uns Deine Lehrkraft vor, die eine Auszeichnung verdient hat!
Vorbildliche Schulleitung
Der Preis für Ihre Schulleitung
Sie sind Lehrkraft und Ihre Schulleitung motiviert und inspiriert sie? Teamarbeit wird an Ihrer Schule großgeschrieben? Stellen Sie uns Ihre vorbildliche Schulleitung oder Ihr Schulleitungs-Team vor.
Die Sonderpreise
Kulturelle Bildung
Mit Kultur für morgen lernen
Kulturelle Bildung bedeutet an Ihrer Schule nicht bloß, mit dem Deutsch-LK ins Theater zu gehen? Bei Ihnen heißt kulturelle Bildung, selbst kreativ zu werden, die Persönlichkeit zu entwickeln und einen Standpunkt in der Gesellschaft zu finden? Dann wollen wir gerne mehr wissen: Lernen Sie den PwC-Sonderpreis kennen!
Umwelt & Nachhaltigkeit
Mit Hirn & Herz für Klima & Umwelt
Sie haben ein nachhaltiges Projekt durchgeführt, Ihre Lieblingslehrkraft brennt dafür, den Umweltschutz in der Schülerschaft zu einem Leidenschaftsthema zu machen? Dann ist der Cornelsen-Sonderpreis genau das Richtige: Machen Sie mit!
Die Jury
AndréBürkle
Mitglied der Schulleitung und Lehrer an der Georg-Büchner-Schule im Main-Kinzig-Kreis
Prof. Dr. DavidDi Fuccia
Juryleiter und Professor für die Didaktik der Chemie an der Universität Kassel
JanisFifka
Mitglied des Vorstands des European Youth Parliament und der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa
Prof. Dr. KathrinFussangel
Professorin für Empirische Schulforschung, Bergische Universität Wuppertal, Institut für Bildungsforschung (IfB)
WinfriedGosmann
Schulleiter & Schulamtsdezernent a.D. in Nordrhein-Westfalen
PeterHaase
Schulleiter a.D. in Bremen
Dr. h. c. BeateHeraeus
Vorstandsvorsitzende Heraeus Bildungsstiftung
Dr. StefanieHubig
Ministerin für Bildung in Rheinland-Pfalz & Präsidentin der Kultusministerkonferenz 2020
Prof. Dr. RolandKaehlbrandt
Sachbuchautor, Sprachwissenschaftler, Honorarprofessor an der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft
AnastasiaKäfer
Schülersprecherin des Justus-von-Liebig Gymnasiums Neusäß & Mitglied des überregionalen „Schülermitverantwortung-Portals“
Prof. Dr. Dr. h. c. EckardKlieme
Research Fellow DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Frankfurt/Main
AdrianeLangela-Bickenbach
Studiendirektorin & Preisträgerin des Deutschen Lehrerpreises 2017 in der Kategorie "Unterricht innovativ“
Prof. Dr. SusanneLin-Klitzing
Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes
VerenaPausder
Vorständin des Digitale Bildung für alle e. V., Initiatorin des Hackathons „#wirfürschule“ 2020 & Autorin
ChristianPiwarz
Staatsminister für Kultus des Freistaates Sachsen
JosefineReichstein
Schülervertreterin des Martin-Luther-Gymnasiums Eisenach
MartinSpiewak
Mitglied der Redaktion Wissen der Wochenzeitung DIE ZEIT
FrankThalhofer
Mitglied der Geschäftsführung Cornelsen Verlag
„
„Genau in dem Jahr ausgezeichnet zu werden, in dem ich nach 30-jähriger Schulpraxis in der Schule aufhörte, war für mich, als wäre ich für mein Lebenswerk ausgezeichnet worden. Die Aufmerksamkeit durch Fernsehen, Radio und Presse bleibt mir unvergesslich. Dankbar für diese Wertschätzung gebe ich mein Knowhow im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Solingen hochmotiviert an die neue Lehrkräftegeneration weiter.“
Lehrerin der Friedrich-Albert-Lange Schule Solingen
„
„Wertschätzung pur vom Lehrerpreis-Team! Eine tolle Auszeichnung für die ganze Schule: Herausragende Führung korrespondiert immer mit einzigartigen Teammitgliedern – also mit all den Menschen, die Großartiges für die (Herzens-)Bildung unserer Kinder leisten.“
Schulleiterin der Maria-Sibylla-Merian-Grundschule Wiesloch
„
„Für mich war der Lehrerpreis eine Bestätigung meiner Arbeit und der vielen Zeit, die ich in der Schule und vor allem mit meinen Schülerinnen und Schülern verbringe. Ich hätte mir keine schönere Wertschätzung vorstellen können. Die Außenwirkung, die dieser Preis auf unsere Werkrealschule hatte, war enorm positiv.“
Lehrerin an der GWRS Sechslinden Pfullendorf
„
„Dass ich für meine Arbeit, die ich jeden Tag mit großer Freude ausübe, für einen Preis nominiert wurde, erfüllt mich mit großem Stolz. Es bestärkt mich darin, dass wir als Schulleitung gemeinsam mit unserem Team auf dem richtigen Weg sind, nämlich für die Kinder das zu sein, was wir sein wollen: Eine Schule mit Herz!“
Schulleitungsteam der Grundschule Herten-Mitte
„
„Ein grandioses Gefühl, den Deutschen Lehrerpreis zu erhalten – höchste öffentliche Wertschätzung und tiefe Dankbarkeit meiner ehemaligen Schüler:innen mit Eltern in Anerkennung meiner geleisteten Arbeit zu erfahren. Brillantes Fazit: Viel Herz, Individualität, Vertrauen, Mut zu Neuem- die solide Basis eines Lehrers!“
Lehrerin an der Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz
„
„Wir kennen den Deutschen Lehrerpreis aus dem Jahr 2019, als unser innovatives Unterrichtsprojekt der „Irlandklasse“ mit dem Sonderpreis des Cornelsen Verlags ausgezeichnet wurde. Die öffentliche Resonanz auf diesen Preis war überwältigend. Umso mehr freut uns nun die wiederholte Auszeichnung in der neuen Kategorie „vorbildliche Schulleitung“ durch die Heraeus Bildungsstiftung. Die damit verbundene Wertschätzung rückt nicht nur unsere Arbeit an der GWRS Villingendorf, sondern das wichtige Wirken aller Schulleitung in den Blickpunkt. Damit leistet der Deutsche Lehrerpreis auch einen wertvollen bildungspolitischen Beitrag. Eugenia Remisch, Konrektorin und Rainer Kropp-Kurta, Rektor der Grund- und Werkrealschule Villingendorf“
Schulleitung der GWRS Villingendorf
„
„Der Deutsche Lehrkräftepreis hat uns die Chance gegeben, unsere Ideen und Konzepte bekannt zu machen und weiterzuverbreiten, sodass auch andere Lehrkräfte und deren Schüler*innen in Deutschland davon profitieren können. Für mich persönlich hat der Preis außerdem das Knüpfen vieler neuer Kontakte ermöglicht. Dieser Austausch inspiriert und motivert mich fortwährend in meiner Arbeit. Nicht zuletzt habe ich mich sehr über die Wertschätzung des Kollegiums (und weit darüber hinaus) gefreut, die wir durch die Verleihung des DLP erfahren haben.“
Lehrerin am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Berlin
„
„Als ich den Text gelesen habe, mit dem mich meine ehemaligen Schülerinnen und Schüler nominiert haben, war ich sehr gerührt und erfreut. Welche mediale Auswirkung der Preis hatte, hat mich dann wirklich umgehauen. Meine Klassen haben sich bei den vielen Filmteams, die in unseren Unterricht kamen, wie kleine Profis verhalten und wir hatten alle viel Freude an dieser neuen Erfahrung. Die positive Resonanz, die von so vielen unterschiedlichen Seiten kam und immer noch kommt, bestätigt mir immer wieder, was für einen tollen Beruf ich habe.“
Lehrerin der Dreieichschule Langen
„
„Der Deutsche Lehrerpreis hat mir, neben der medialen Aufmerksamkeit, eine große Anerkennung und Wertschätzung innerhalb der Schule verschafft. Im Hamburger Rathaus wurde ich für diese Auszeichnung geehrt. Mittlerweile engagiere ich mich neben dem Unterricht auch im Bereich der Hamburger Bildungsgangentwicklung.“
Lehrer der Beruflichen Schule St. Pauli, Hamburg
„
„Der Deutsche Lehrerpreis setzt Unterricht in den gesellschaftlichen Kontext und macht die in Schulen so wichtige Teamarbeit sichtbar. Wir haben gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern tatsächlich enormen Teamgeist entwickelt – und noch dazu ein innovatives Unterrichtsformat zur Förderung des Demokratieverständnisses.“
Robert Blum Gymnasium Berlin