Sie arbeiten richtig gern in Ihrer Schule und das liegt vor allem an Ihrer Schulleitung? Ihre Schulleiterin oder Ihr Schulleiter hat neben der Schulentwicklung und optimalem Unterricht auch die Teamarbeit im Fokus? Dann schlagen Sie als Kollegium sie oder ihn oder das gesamte Leitungsteam für die Kategorie „Vorbildliche Schulleitung“ vor. Unten auf der Seite finden Sie die Kriterien, die bei der Beurteilung relevant sind.
Die Verantwortlichkeiten in Ihrem Team sind klar geregelt? Sie als Kollegium und Team erfahren transparente Partizipationsstrukturen und es finden regelmäßige Evaluationen statt?
Ihre Schulleitung begrüßt qualitative und strukturelle Weiterentwicklung und fordert sie auch ein? Sie entwickeln sich gemeinsam im Sinne eines Leitbilds für Ihre Schule?
Ihre Schulleitung unterstützt Sie dabei, dass Sie methodisch, didaktisch und inhaltlich up to date sind, dass Ihr Unterricht Lebensweltbezüge hat und die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler bestmöglich fördert?
Ihre Schulleitung pflegt Netzwerke in der Stadt und in der Region, zu Einrichtungen wie Vereinen und anderen außerschulischen Lernorten, weil klar ist: Gemeinsam kommt man besser voran?
Lebt Ihre Schulleitung eine Fehler- und Feedbackkultur? Die Kommunikation an Ihrer Schule ist offen und Weiterbildungen sind wichtig? Sie legt wert auf Ihre Gesundheit?
Herz, Verstand, Humor, Toleranz, Wertschätzung und ein eigener Stil – das bringt Ihre Schulleitung als echte Führungsperson mit? Individualität und Vielfalt – beides wird an Ihrer Schule geschätzt?
Wie sieht es mit der Bedeutung von Teamarbeit an Ihrer Schule aus? Ermöglicht Ihre Schulleitung das Arbeiten im Team und fordert sie es auch ein?
Ruhm und Ehre für Ihre Schulleitung natürlich! Aber selbstverständlich auch noch mehr: Wir vergeben in der Wettbewerbskategorie „Vorbildliche Schulleitung“ die Plätze 1 bis 3 inklusive Preisgeldern in Höhe von 2.000, 1.500 und 1.000 Euro, die für den Unterricht eingesetzt werden sollen. Viel mehr wert ist aber: Der Wettbewerb fördert die öffentliche Wertschätzung von Schulleiterinnen, Schulleitern und Lehrkräften in Deutschland. Die Preisträgerinnen und Preisträger sämtlicher Kategorien sind außerdem Gäste eines Exzellenzcamps. Dort gibt es fachlichen Input und die Chance, sich von den anderen Gewinnerinnen und Gewinnern und ihren guten Ideen inspirieren zu lassen – oder selbst zu inspirieren.
Jedes Jahr im Frühjahr startet die neue Runde von Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ. Die Bewerbungsphase läuft ca. ein halbes Jahr – bis Herbst. Im Anschluss beginnt ein bundesweiter Gutachter-Kreis seine Arbeit: Dieser sichtet und bewertet die Einreichungen in einem aufwendigen Doppelbegutachtungsverfahren. Die besten Einreichungen gehen dann an die namhaften Jurymitglieder. In einer spannenden Jurysitzung vertreten sie ihre Standpunkte, diskutieren die Projekte und wählen letztlich die Preisträgerinnen und Preisträger aus! Die Preisverleihung findet jährlich immer im Frühjahr nach der Jurysitzung statt.
In der Kategorie “Vorbildliche Schulleitungen” können Lehrkräfte-Teams aller Schulformen ihre Schulleitungen nominieren.
Wir haben weiter oben auf dieser Seite sieben Kriterien definiert, nach denen die Gutachterinnen und Gutachter und die Jury bewerten.
Außerdem muss mindestens ein Viertel des Kollegiums (25%) die Bewerbung unterstützen.
War eine Schulleitung in einer der letzten fünf Wettbewerbsrunden bereits Preisträgerin oder Preisträger, so kann sie dieses Jahr nicht wieder ausgezeichnet werden.
Bei jeder Säule bewertet ein Gutachterkreis aus erfahrenen Expert:innen die Bewerbungen. Die Jury setzt sich aus Bildungsexpert:innen unterschiedlicher Disziplinen zusammen.
Die ausgezeichneten Lehrkräfte und Schulleitungen werden im nächsten Frühjahr zu einer feierlichen Preisverleihung eingeladen.
Die Preisträgerinnen und Preisträger des Deutschen Lehrkräftepreises werden öffentlich für ihre ausgezeichnete Arbeit gewürdigt und beurkundet. So soll ihnen die Wahrnehmung und Anerkennung zuteilwerden, die herausragende Lehrkräfte und Schulleitungen verdienen. Außerdem erhält jeder und jede von ihnen ein Preisgeld, das er oder sie im schulischen Rahmen frei nutzen kann. Außerdem können alle Preisträgerinnen und Preisträger an einem Exzellenzcamp teilnehmen, das sich in jedem Jahr einem speziellen Thema widmet und dem Austausch unterteinander dienen soll.
„Dass ich für meine Arbeit, die ich jeden Tag mit großer Freude ausübe, für einen Preis nominiert wurde, erfüllt mich mit großem Stolz. Es bestärkt mich darin, dass wir als Schulleitung gemeinsam mit unserem Team auf dem richtigen Weg sind, nämlich für die Kinder das zu sein, was wir sein wollen: Eine Schule mit Herz!“
„Wertschätzung pur vom Lehrerpreis-Team! Eine tolle Auszeichnung für die ganze Schule: Herausragende Führung korrespondiert immer mit einzigartigen Teammitgliedern – also mit all den Menschen, die Großartiges für die (Herzens-)Bildung unserer Kinder leisten.“
„Wir kennen den Deutschen Lehrerpreis aus dem Jahr 2019, als unser innovatives Unterrichtsprojekt der „Irlandklasse“ mit dem Sonderpreis des Cornelsen Verlags ausgezeichnet wurde. Die öffentliche Resonanz auf diesen Preis war überwältigend. Umso mehr freut uns nun die wiederholte Auszeichnung in der neuen Kategorie „vorbildliche Schulleitung“ durch die Heraeus Bildungsstiftung. Die damit verbundene Wertschätzung rückt nicht nur unsere Arbeit an der GWRS Villingendorf, sondern das wichtige Wirken aller Schulleitung in den Blickpunkt. Damit leistet der Deutsche Lehrerpreis auch einen wertvollen bildungspolitischen Beitrag. Eugenia Remisch, Konrektorin und Rainer Kropp-Kurta, Rektor der Grund- und Werkrealschule Villingendorf“
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